Browse Title Index


 
Issue Title
 
Vol 7 (2015) Leonardo Pisano called Fibonacci, between advanced mathematics, history of mathematics and mathematics education: three examples drawn from Liber Quadratorum Abstract   PDF
Paolo Bussotti
 
Vol 10 (2018) A case study on the semiotic signs during a lecture of Cartesian plane Abstract   PDF
Sahin Danisman, Dilek Tanıslı
 
Vol 8 (2016) A Purely Algebraic Proof of the Fundamental Theorem of Algebra Abstract   PDF
Piotr Błaszczyk
 
Vol 4 (2012) Akademik W. M. Monachow - niezwykły człowiek, uczony, dydaktyk i organizator nauki Abstract   PDF (Polski)
Roza A. Utiejewa, Antoni Pardała
 
Vol 5 (2013) Aksjomaty wielkości i teoria miary Details   PDF (Polski)
Otto Hölder
 
Vol 1 (2006) Aktywności matematyczne studentów inspirowane grami Penneya Abstract   PDF (Polski)
Maciej Major, Barbara Nawolska
 
Vol 10 (2018) Algorithmisation as mathematical activity and skills in connection with mathematical modelling Abstract   PDF
Anna Pyzara
 
Vol 1 (2006) Analiza błędów z geometrii elementarnej popełnianych przez kandydatów na studia matematyczne w Akademii Pedagogicznej w Krakowie dokonana na podstawie wyników egzaminów wstępnych na kierunek matematyka w latach 2003 i 2004 Abstract   PDF (Polski)
Ewa Lubaś
 
Vol 10 (2018) Analysis and improvement attempt of prof. Alan Fowler's negotiation game Abstract   PDF
Jakub Jan Golik
 
Vol 5 (2013) Around the Wilson's theorem Abstract   PDF
Jan Górowski, Adam Łomnicki
 
Vol 6 (2014) Calculus without the concept of limit Abstract   PDF
Piotr Błaszczyk, Joanna Major
 
Vol 4 (2012) Cechy równoboczności trójkątów Abstract   PDF (Polski)
Jan Górowski, Adam Łomnicki
 
Vol 6 (2014) Co możemy opisać układem dynamicznym? Abstract   PDF (Polski)
Urszula Foryś
 
Vol 9 (2017) Continuity and irrational numbers Details   PDF (Polski)
Richard Dedekind
 
Vol 9 (2017) Continuity axiom in Bolzano’s memoir Rein analytischer Beweis des Lehrsatzes, dass zwischen je zwei Werthen, die ein entgegengesetztes Resultat gewähren, wenigstens eine reelle Wurzel der Gleichung liege Abstract   PDF (Polski)
Marlena Fila
 
Vol 10 (2018) Czy kompetencja arytmetyczna jest uwarunkowana kulturowo? Abstract   PDF (Polski)
Wojciech Krysztofiak
 
Vol 2 (2009) Diagnoza wiedzy uczniów szkół ponadgimnazjalnych i studentów matematyki na temat związku twierdzenia z jego dowodem Abstract   PDF (Polski)
Halina Pieprzyk, Anna Żeromska
 
Vol 1 (2006) Dokształcanie i doskonalenie nauczycieli na studiach podyplomowych Abstract   PDF (Polski)
Bogdan J. Nowecki
 
Vol 8 (2016) Dwudziesty jubileusz istnienia European Society for Research in Mathematics Education i dziesiąty międzynarodowy kongres CERME Details   PDF (Polski)
Mirosława Sajka
 
Vol 6 (2014) Elementy Teorii Funkcji Details   PDF (Polski)
Eduard Heine
 
Vol 10 (2018) English and Swedish year one teachers' perspectives on the role of homework in young children's learning of number Abstract   PDF
Gosia Marschall, Judy M. Sayers, Paul Andrews
 
Vol 10 (2018) Factorial number system as an example of substantial learning environment for pre- and in-service teachers of mathematics Abstract   PDF
Marek Janasz, Barbara Pieronkiewicz
 
Vol 10 (2018) From Euclid's Elements to the methodology of mathematics. Two ways of viewing mathematical theory Abstract   PDF
Piotr Błaszczyk
 
Vol 10 (2018) Gender stereotypes concerning mathematical abilities: threat or challenge? Abstract   PDF
Anna Rędzio
 
Vol 5 (2013) Geometria i kształcenie geometryczne we współczesnej szkole średniej i wyższej - praktyka i problemy Abstract   PDF (Polski)
Roza A. Utiejewa, Antoni Pardała
 
1 - 25 of 133 Items 1 2 3 4 5 6 > >> 


e-ISSN: 2450-341X, ISSN: 2080-9751


AUPC SDMP is on the List of the Ministry’s scored journals (part B) with 5 points for 2016