Major, M., & Nawolska, B. (2017). Aktywności matematyczne studentów inspirowane grami Penneya. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia Ad Didacticam Mathematicae Pertinentia, 1, 137–161. Retrieved from https://didacticammath.uken.krakow.pl/article/view/3792