Powązka, Zbigniew. 2017. “O fałszywych Przekonaniach Obserwowanych Na zajęciach Z Analizy Matematycznej”. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia Ad Didacticam Mathematicae Pertinentia 2 (July):213-23. https://didacticammath.uken.krakow.pl/article/view/3783.